La jornada, titulada ‘Poder y Estatus. El retrato como ejercicio de poder’, estará protagonizada por Ana Álvarez González y se desarrollará en horario de 18.30 a 20.00 horas.

El Museo de Arte Moderno y Contemporáneo de Santander y Cantabria (MAS) acoge mañana martes, 21 de abril, la primera sesión del ciclo de mediación artística ‘Ahondando en el MAS’, una propuesta centrada en profundizar en la colección del museo a través de nuevos enfoques educativos y participativos.

Titulada ‘Poder y Estatus. El retrato como ejercicio de poder’, estará impartida por Ana Álvarez González y se desarrollará en horario de 18.30 a 20.00 horas.

Ana Álvarez (Santander, 1985) es licenciada en Historia del Arte por la Universidad Complutense de Madrid y cuenta con formación especializada en educación museística por la Universidad de Alcalá.

Su trayectoria combina la práctica educativa, la mediación cultural y la docencia, habiendo formado parte del Departamento de Educación del MAS entre 2011 y 2015, además de ejercer como guía cultural y, en la actualidad, como profesora de Geografía e Historia en Cantabria.

El ciclo ‘Ahondando en el MAS’ se estructura en tres sesiones con distintos enfoques temáticos, tomando como base las obras de la colección permanente del museo. Estarán impartidas por profesionales del ámbito artístico y cultural de Santander y Cantabria, vinculadas al museo y con un profundo conocimiento de su colección, para abordar la mediación desde perspectivas de investigación, divulgación y educación.

La concejala de Cultura, Noemí Méndez, ha destacado que esta iniciativa forma parte de las nuevas actividades de dinamización del museo para fortalecer la relación entre el MAS y el público mediante propuestas diversas.

Coordinación y desarrollo del proyecto

El ciclo está coordinado por Laura Crespo, responsable de la firma de gestión cultural DidacArt, dedicada a acercar las artes y sus procesos creativos a la sociedad a través del patrimonio y la identidad.

DidacArt, con más de una década de trayectoria, desarrolla proyectos multidisciplinares con vocación educativa, poniendo en valor tanto las metodologías artísticas como el trabajo de los profesionales de la cultura.