Blanco aboga por concienciar entre los más jóvenes la importancia de reciclar y de mantener limpios los entornos naturales

Acompañado por el director del CIMA, Agustín Ibáñez, y la alcaldesa de Medio Cudeyo, María Higuera, Blanco ha abogado por concienciar entre los más jóvenes la importancia de reciclar y de mantener limpios los entornos naturales para que “las nuevas generaciones disfruten de un planeta en mejores condiciones de la que está ahora”.

En la presentación de la obra de teatro infantil, creada y representada por la compañía cántabra Ulapé Teatro, Blanco ha recordado a los niños que hay que “decir adiós a la ‘basuraleza’, no abandonar residuos en entornos naturales y tomar contacto con la naturaleza para sentirse parte de ella”.

Teniendo en cuenta que esta semana se celebrará el Día Internacional de la Madre Tierra, evento que pretende concienciar a la sociedad mundial para cuidar el planeta y hacer un uso responsable del mismo, el titular de Medio Ambiente también ha abogado por reducir el consumo, reutilizar los productos para que tengan una segunda vida y reciclar para transformarlo en un nuevo material.  

Ha pedido la implicación “máxima” de toda la sociedad para cumplir con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que nos marca la Agenda 2030, lo que constituye en su opinión, “un gran reto colectivo para la sociedad en su conjunto”.

También ha destacado la importancia de la Agenda 2030 para alcanzar el desarrollo sostenible, a la que se ha referido como “un plan de acción a favor de las personas, el planeta, la prosperidad y la paz universal, con 17 objetivos a desarrollar en un plazo de 15 años, desde 2015 a 2030”.

“El hecho de poder contribuir a la resolución de los retos globales para el desarrollo sostenible a partir de la Agenda 2030 nos brinda la oportunidad de alinear nuestro proyecto futuro con los desafíos del escenario global”, ha afirmado Blanco, quien ha repartido entre los asistentes un decálogo de buenas prácticas ambientales con las que los escolares pueden reflexionar en sus respectivos centros educativos y en sus hogares.