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Margarita Rojo muestra su satisfacción “por la gran acogida” que ha tenido la iniciativa y destaca la importancia de que los alumnos “conecten con la naturaleza de manera directa y habitual para valorar y cuidar la biodiversidad”.
El plazo para la recepción de candidaturas para el concurso de ‘Naturalización de Patios Escolares de Infantil y Primaria’, convocado por el Ayuntamiento de Santander junto con SEO/BirdLife, se cerró ell pasado viernes, 30 de junio, con la finalización del curso escolar 2022/23.
En total, son 16 las candidaturas presentadas y admitidas al concurso que se enmarca en el proyecto Santander Capital Natural, apoyado por la Fundación Biodiversidad.
La concejala de Medio Ambiente, Margarita Rojo, ha mostrado su satisfacción “por la gran acogida” que esta iniciativa ha tenido entre los centros educativos de la ciudad, y ha destacado la importancia del proyecto. “Se trata de propiciar que los alumnos conecten con la naturaleza de manera directa y habitual para que valoren la importancia de cuidar la biodiversidad”, ha subrayado.
El concurso, con una dotación total de 270.000 €euros llevará a cabo la naturalización de, al menos, 3 patios escolares, que serán seleccionados por un comité evaluador. A lo largo del verano, este comité de expertos se encargará de puntuar las propuestas en base a criterios como; la contribución al fomento de la biodiversidad o a la adaptación al cambio climático de las medidas propuestas; la existencia de un proyecto educativo que se apoye en el patio naturalizado o el apoyo a la propuesta por parte de toda la comunidad educativa.
Los resultados del concurso se harán públicos en septiembre de 2023, a través de la web del proyecto (www.santandernatural.es). A partir de ese momento, se iniciará la de redacción de proyectos ejecutivos ganadores. De modo que un año después, en septiembre de 2024, las escuelas cuenten con sus patios ya naturalizados.
Entre las actuaciones que se sugerían a las escuelas en la convocatoria estaban: la sustitución de pavimentos por zonas verdes, la plantación de árboles y arbustos autóctonos, primando aquellos productores de fruto, la creación de praderas floridas y jardines para polinizadores, la integración de muros de piedra en seco y rocallas, el aprovechamiento de agua de lluvia o la instalación de refugios para fauna.
Está demostrado que el contacto cotidiano con la naturaleza mejora la salud infantil. La escuela, en la que el alumnado pasa una parte importante de su día, debe de ser un ambiente saludable. Además, el contacto cotidiano con la naturaleza fomenta en los niños capacidades relacionadas con el aprendizaje, al mismo tiempo que otras emocionales y relacionales, esenciales para la educación.
“Los patios escolares pueden ser refugios muy interesantes para la flora y fauna urbana, formando islas de biodiversidad en el entramado de la infraestructura verde de la ciudad. Estos patios naturalizados ofrecen además espacios de aprendizaje activo al aire libre para las escuelas”, explica Felipe González, delegado de SEO/BirdLife en Cantabria.
Naturalización de escuelas en Santander Capital Natural
Esta acción que promueve la naturalización de patios escolares se incluye en el proyecto Santander Capital Natural, liderado por el Ayuntamiento de Santander, que tiene como objetivo principal el refuerzo del papel de la red de zonas verdes urbanas en la conservación de la biodiversidad a escala local, potenciando los servicios ambientales que ayudan a mejorar la calidad de vida de la ciudadanía de Santander. Contando para ello con la planificación estratégica, la participación ciudadana y la implicación de la sociedad de Santander.
Este proyecto se prolongará hasta diciembre de 2025 y cuenta entre sus socios con el Ayuntamiento de Santander, SEO/BirdLife, la Asociación Amica, la Fundación para la Investigación del Clima y la Universidad de Cantabria.
Santander Capital Natural cuenta con el apoyo de la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU.
