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La alumna del CEIP Las Dunas de Liencres, Inés de Luque Díez, y el centro educativo Miguel Bravo de Santander han sido los ganadores de este concurso que busca fomentar el buen uso del idioma español, la correcta ortografía y el buen léxico
La alcaldesa de Santander, Gema Igual, ha entregado los premios a los ganadores del certamen ‘Dilo en Buen Español’ que tiene como fin fomentar el buen uso del idioma español, la correcta ortografía y el buen léxico, y que en esta edición ha tenido como lema ‘Tu museo imaginado’.
La alumna del CEIP Las Dunas de Liencres, Inés de Luque Díez, de 12 años, ha sido la ganadora con su trabajo individual, una obra titulada ‘El museo de los sueños’ a través de la que describe cómo un museo sirve para recorrer, organizados por sus salas, todos los sueños de la humanidad.
En su relato destaca dos de las salas, la Sala de los Sueños Históricos, donde se pueden visitar todas las ideas y chispas que impulsaron a los grandes hombres y mujeres de la historia a dar forma a sus aportaciones a la ciencia o al arte, y la Sala de los Sueños Locos, los más extraordinarios y extraños que se han producido. Eso sí, la joven autora prefiere no entrar en detalles con una tercera sala, que produce mucho miedo, la Sala de las Pesadillas, invitándonos a visitarla si de verdad queremos saber todo el horror que contiene.
Como primera clasificada, ha recibido un portátil valorado en un máximo de 1.200 euros.
Por su parte, el centro educativo Miguel Bravo de Santander, que presentó un total de 31 trabajos, ha sido el ganador por volumen de calidad de forma que ha recibido un lote de tablets para el colegio valorado en un máximo de 1.800 euros y así ayudar a los recursos educativos.
Asimismo, el jurado otorgó una mención honorífica al trabajo ‘Historias ocultas’, de Sara Brea, del colegio Miguel Bravo. En el relato la joven invita a conocer un museo sorprendente, lleno de maravillas, en el que los visitantes pueden visitar todo tiempo, lugar, cultura y temática, y hasta llegar a conocer los secretos más profundos de la humanidad, de forma que desde los dioses antiguos a los héroes modernos entran en diálogo con los visitantes.
El jurado, además, concedió una mención de honor al centro Juan de la Cosa de Santoña por el conjunto de los trabajos.
Acompañada de la concejala de Educación, Noemí Méndez, Igual ha subrayado la implicación de alumnos y centros, demostrando así el valor que las generaciones más jóvenes le dan al conocimiento y el cuidado del idioma, para utilizarlo con soltura, corrección y riqueza expresiva.
En total, al certamen, de carácter nacional, se han presentado de 116 trabajos con ideas y locuras, mágicas a veces, aterradoras otras, que tomaban como punto de análisis desde el concepto mismo del museo imaginado a su estructura y organización, dejando claro que, entre los jóvenes, además de mucha fantasía y no poco sentido del humor, hay toda una cantera de gestores culturales, arquitectos, críticos de arte, psicólogos y hasta ladrones de guante blanco.
El concurso, que se convoca cada año, pretende promover la escritura frente al lenguaje que utilizamos con las nuevas tecnologías, cuando escribimos rápido, con abreviaturas o incluso imágenes en vez de palabras.
El concurso estaba destinado a todos los alumnos de cualquier centro escolar que, a 31 de diciembre de 2023, estuvieran en la franja de edad comprendida entre los 10 y los 13 años.
